Cambio climático

¡Hola chicos!

Os subo la presentación que hemos visto en clase y alguna actividad para que lo repaséis.







Cambio climático Cambio climático

Fenómenos de laderas

¡Hola a todos!

Os resumo lo visto en clase hoy y os propongo una actividad interactiva para reforzarlo.

FENÓMENOS DE LADERA

Los desplazamientos a favor de la pendiente de materiales inestables en una ladera, arrastrados únicamente por su peso, no se consideran actuaciones de los agentes geológicos, sino procesos gravitacionales que reciben el nombre genérico de fenómenos de ladera.

• Caídas o desprendimientos. Se producen en pendientes verticales o muy inclinadas. Los fragmentos pueden realizar un trayecto por el aire, caer, rodar, fragmentarse, bascular o volcarse, etc.

• Deslizamientos. La masa movilizada resbala sobre la pendiente sin perder contacto con ella, bien sobre la superficie (deslizamiento traslacional) o dejando una cicatriz cóncava (deslizamiento rotacional).

• Reptación. En los climas periglaciares, los clastos son levantados por pequeñas columnas de hielo durante las heladas, y caen cuando el hielo se funde, desplazándose así poco a poco a favor de la pendiente.

• Solifluxión. El terreno se mueve muy lentamente comportándose como un líquido muy viscoso, más que como un sólido. Este fenómeno es semejante al que produce el flujo de hielo de los glaciares

Fenómenos de laderas Fenómenos de laderas

Vulcanismo

¡Hola a todos! Como he visto en clase que andabais un poco perdidos en este tema, os dejo un pequeño mapa conceptual y un resumen de la clase que podéis ver clicando aquí .

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Clasificación riesgos naturales

¡Hola chicos!

Vamos a repasar un poco lo que hemos visto hoy en clase. Os dejo un pequeño resumen y un mapa conceptual que os ayudará a contextualizar lo explicado.

LOS RIESGOS

Un riesgo es cualquier situación, proceso o evento que pueda producir un daño a las personas o a sus interés. Entre los perjuicios posibles se incluyen, además de las pérdidas de vidas, daños en propiedades, quebrantos económicos, deterioros en el medio ambiente, etc.

Un desastre es la materialización de un riesgo. Si es de gran magnitud, recibe el nombre de catástrofe.

Un riesgo representa, por tanto la probabilidad de que ocurra un desastre o una catástrofe en una zona concreta y en un período de tiempo determinado. Cuanto más fiable sea el cálculo de esa probabilidad, mayor sería la capacidad de anticipación que se tendrá para evitar o mitigar en lo posible los efectos del evento considerado.

En la evaluación de la probabilidad y gravedad de un riesgo se consideran tres factores: la peligrosidad, la exposición y la vulnerabilidad.

CLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOS

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FACTORES DE RIESGO PARA EL EJEMPLO DEL RIESGO SÍSMICO

• Peligrosidad. Es la intensidad del posible evento, en este caso un terremoto, que puede esperarse en una zona para un periodo de tiempo.

• Exposición. Mide la población y los bienes expuestos. Los mapas de densidad de población y ocupación del territorio permiten evaluar la exposición a un riesgo.

• Vulnerabilidad. Mide el porcentaje de vidas humanas o de bienes que se perderían ante el evento considerado. La vulnerabilidad depende en gran parte de las medidas que se tomen para mitigar ese riesgo, como, por ejemplo, las construcciones antisísmicas.

Fallas

¡Buenas tardes chicos! Os hago un resumen de lo que hemos visto en clase esta mañana y una actividad para que valoréis y comprobéis lo que sabéis del tema.


ELEMENTOS DE UNA FALLA

El elemento fundamental es el plano de falla, es decir, la fractura a lo largo de la cual se desplazan los bloques o labios de la falla. Al igual que cualquier plano, puede ser definido por dos ángulos: la dirección, o ángulo que forma una línea horizontal del plano con el norte, y el buzamiento, o ángulo que constituye la línea de máxima pendiente del plano (perpendicular a la anterior) con la horizontal.

Merced a la fricción producida por el desplazamiento de los bloques se pueden encontrar en el plano de falla superficies pulidas o espejos y "arañazos" o estrías. Estas últimas tienen una gran importancia, ya que muestran la dirección del movimiento. A veces hay fragmentos de rocas trituradas o brechas de falla.

El salto es un segmento imaginario que une dos puntos de ambos bloques que estaban unidos antes de producirse la falla.

Si el plano de falla está inclinado, es decir, si no es vertical, existirá un bloque de techo, que se apoya o descansa sobre él, y un bloque de muro, que se encuentra bajo el plano de falla. Esta denominación es independiente de cómo se hayan movido.

TIPOS DE FALLAS

Según el desplazamiento o salto de los bloques, las fallas se clasifican en dos grandes grupos:

• Fallas de salto en buzamiento. El movimiento de los bloques es de subida-bajada, es decir, se mueven según la línea de máxima pendiente. Si el bloque de techo baja con respecto al de muro, la falla es normal, y si sube con respecto al de muro, inversa. Si el plano de falla es vertical, la falla se denomina vertical.

• Fallas de salto en dirección o de desgarre. El salto o desplazamiento de los bloques es horizontal, esto es, se mueven según la línea que marca la dirección del plano. Las fallas de desgarre pueden ser derechas o izquierdas. Para determinarlo, se toma como referencia un bloque y se observa en qué sentido se ha desplazado el otro.

Elementos de una falla

Tipos de bordes de placas

¡Buenos días chicos!

Aquí os dejo el enlace al contenido dado en clase y un mapa conceptual que podéis usar de cara a repasar el examen.



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Tectónica de placas

¡Hola a todos!

Os dejo este post con todo lo que hemos dado hoy en clase, incluida la presentación que hemos visto. Recordad que todo lo que pongamos en el blog también es materia de examen.


ALGUNAS TEORÍAS OROGÉNICAS

Las cordilleras u orógenos son, sin duda,  una de las manifestaciones más espectaculares de la actividad interna de la Tierra. A lo largo de la historia de la geología han surgido varias teorías para explicar su presencia, que se clasifican en movilistas y fijistas, según defiendan el desplazamiento o no de los continentes, respectivamente.

Durante gran parte del siglo XIX y hasta mediados del XX prevaleció una teoría fijista denominada contraccionismo, cuyos defensores presuponían que la Tierra estuvo en su origen en estado fundido, a partir de cual habría consolidado una coraza superficial rígida, la corteza. El interior, aún incandescente, se habría enfriado lentamente al tiempo que se contraía, lo cual explicaría la aparición de grandes "arrugas" en la corteza: las cordilleras.

El contraccionismo, sin embargo, presenta algunos interrogantes:

• Por una parte, las cordilleras son mucho más complejas que meras "arrugas" y, además, no se distribuyen por todo el globo, sino en determinadas zonas.

• Por otra parte, esta teoría no explicaba, por ejemplo, la presencia en zonas tan alejadas del planeta como África y Sudamérica de fósiles de los mismos reptiles terrestres que nunca habrían cruzado el Atlántico. El contraccionismo atribuía este hecho a la existencia en el pasado de puentes intercontinentales que posteriormente se habrían hundido

LA DERIVA CONTINENTAL DE ALFRED WEGENER

El geofísico alemán Alfred Wegener no fue el primero en apuntar el parecido entre las costas atlánticas de África y Sudamérica y en proponer que ambos continentes estuvieron unidos en el pasado, pero se dedicó a reunir pruebas que apoyaran esta hipótesis. Tras detalladas investigaciones, llegó a la conclusión de que el parecido no se limitaba a las costas: según él mismo comentaba, era como unir dos trozos de periódico que parecían encajar y comprobar que las líneas escritas se continuaban de uno a otro.

En efecto, cuando Wegener ensambló ambos continentes por sus plataformas continentales, pudo comprobar que había cordilleras, con rocas de la misma antigüedad y con idénticos fósiles, que se continuaban a un lado y otro de la línea de unión.

En 1912 presentó una revolucionaria hipótesis movilista, la deriva continental, según la cual todos los continentes habían estado unidos en uno solo, denominado Pangea, hacía unos 200 millones de años. 

Este supercontinente se habría fragmentado en los actuales continentes, que se desplazaron hasta ocupar sus posiciones actuales.

La hipótesis de Wegener no consiguió modificar ls posiciones fijistas de la mayoría de los geólogos del momento, salvo algunas excepciones. Aparte de que suponía un cambio drástico en las ideas entonces vigentes no ofrecía una explicación verosímil de las fuerzas que causaban la migración continental.

Durante la década de 1950 y, especialmente, la de 1960, el análisis de la distribución de los terremotos y los volcanes, por un lado, y las campañas oceanográficas de estudio de los fondos oceánicos, por otro lado, dieron como resultado la aparición de una nueva teoría movilista: la tectónica de placas. En este caso no se trató de la hipótesis elaborada por un único individuo, sino del fruto de numerosas investigaciones realizadas por equipo de científicos.

Para Wegener, los continentes serían como balsas de material más ligero que surcarían los fondos oceánicos más densos, "resbalando" o "deslizándose" sobre ellos. Según él, el material que constituía estos fondos se extendía bajo los continentes, formando una capa continua llamada sima.

La tectónica de placas afirma que toda la litosfera es la que se encuentra en movimiento, desplazándose sobre el resto del manto.